Видео

Super bom. Parabens.

Obrigado

O meu momento não deu os dois 0

Excelente aula. Queria o exercicio completo, por favor. Agradeço muito!

Olá. Pela matemática eu entendo que BC é tração, mas pela Física eu não entendo rsrsrs. Minha duvida é o seguinte: Logo após a seção da treliça (início da parte 2 do video) eu poderia calcular o momento no ponto G (ou não?) Isso me daria sim, que a barra BC realmente tem 6,67. Porém, fisicamente falando, se for olhar o sentido da seta, seria tração. Seta para a esquerda de B ou para a esquerda de C, para equilibrar com seta pra cima em A

seu inutil entendi porra nehuma

Meu Deus, te devo meu semestre inteiro... como eu queria q tds os professores fossem assim <3 gratidão!!!!!

Professor, na parte dos momentos o senhor multiplicou a força 50kn por 2,5? Não seria por 2,5 + 1,66 que o h o braço inteiro?

❤

Olá! Resolve um exercício semelhante a esse com duas cargas distribuídas, só coloque uma carga pontual que divida as duas cargas distribuídas e que essa divisão entre as cargas fique de forma excêntrica. Na engenharia civil, utilizamos muito essa forma de cálculo para encontrar o momento fletor máximo em vigas. Seus vídeos são excelentes, sempre recorro a eles, parabéns e obrigado!

Boa noite professor aula top das galáxias preciso do exercicio completo das duas lajes e as tabelas tbm ok

compriendido .....obrigado

pqp finalmente entendi

Cd o zap professor esse numero nao existe mas

Cd o zap professor

Bem didático. Parabéns

Cara eu não concordei com o local onde vc colocou a força concentrada do triângulo na barra... meu pensamento: a barra crescia de 0 a x e sabemos que 0 <= x <=2. Sabendo que o centróide de um triângulo é L/3, porém L/3 partindo da base do triângulo, o correto não seria vc considerar como centróide então a distância de 2x/3 não? Porque 2x/3 é a real distância em que teremos a distância L/3 da base do triângulo, certo?

Revisão Show Parabéns! Gostaria das anotações e das tabelas Grato

E se por acaso depois da carga distribuida não tivesse, nenhuma força, ainda assim haveria a necessidade de fazer dois cortes?

Obrigado pelo esforço está servindo de muita ajuda. Não vejo o Whatssap, gostaria lhe puxar.

Que aula excelente!!!

Muito bem explicado, mas na parte de dizer se é traçao ou compressao poderia ter feito um pequeno desenho a explicar

explicou muito bem, consegui aprender em 14 min o que o meu professor passa aulas dificultando.

Professor , seus vídeos são excelentes 👏🏻👏🏻👏🏻

No último trecho (Corte S4), vc fez a análise pela direita, ou seja, o sentido positivo das forças verticais e horizontais + o sentido positivo do momento devem ser invertidos em relação à analise pela esquerda, só que vc esqueceu de trocar o sentido do momento na última análise pela direita, vc trocou apenas para as forças, o que resultou em um Momento com sentido errado no último Corte S4, ao invés de +60Tfm o correto seria -60Tfm

Muito boa sua aula, me esclareceu demais!! vc explica de forma clara :D

Tem como enviar por e-mail?

Como faço pra receber todas as tabelas para cálculo

parabens gostei

Excelente vídeo....

somatorio do eixo Y o valor nao sera negativo pois -37,5-6=0 AY= -43,5 kn ?

você é excelente! me salvou muito!

Essa matéria é possuído por 7 demônios capitais. Maior ódio desse assunto, coitado quem faz civil..

qual o vídeo que mostra sobre os sinais positivos dos momentos?

Como a equação do momento é do terceiro grau o diagrama não fica dessa forma. Se você usar pelo menos 4 pontos entre 0 e 1.5 verá que ela oscila )

obrigado professor.

Aula maravilhosa!!!❤

Aprendi kkkkkk Estou estudando engenharia civil em EAD e simplesmente é horrível a explicação da professora. Ela explica para quem já sabe. Parabéns pela aula!

Excelente aula!

Olá professor, se você integrar a força cortante como faria para descobrir o valor da constante de integração?

A reação em X de 20kn não se calcula em momento? Ela gera um esforço não ?

9:47 ali o Ey ta negativo

Pra que tu foi falar agora eu não consigo focar akakamka

Aula sensacional, muito bom!!! Só uma dúvida, pq nos dois apoios, os dois triângulos, um tem em baixo riscadinho e o outro em baixo tem 2 bolinhas? Oque significam esses símbolos?

Tm como me mandar por e-mail

Professor, por que ao calcular o cortante no corte S1, vc não usou a força do apoio A? minuto 7:08

Excelente!

Gostaria de receber seu zap,para fazer algumas indagações.-Nelson Agradeço

Boa noite gostaria muito de você conseguir resolver um exercício e um trabalho

Tenho prova de resistência amanhã espere que dê certo, aprendi tudinho bora ver se na hora eu lembro 😅